2008年底，天津市某镇政府发起组织了这次设计竞赛，试图为其即将建设的一所48班2160学生规模的小学项目寻找理想的建筑解决方案。最终来自美国和中国本土的一共三家设计公司参加了竞标。
在竞赛任务书对于项目教学区，办公区，食堂区和运动区的面积及动线做了明确规定的同时，业主反复强调了对于未来方案与现有周边环境和谐的前提下寻求创新的期待。
通过一系列对于任务书，和现状条件的分析，我们选择了将对于生活内容和行为方式本身的剖析作为设计过程的切入点。我们坚信这种着眼于对于本质内容的思考和探索自然会赋予承载它的空间和形式以某种“新”的价值。或许这是我们对于业主所谓“创新”的期待的回应。
在整个设计过程中，我们得到了来自设计合作方-中建国际就项目协调，专业顾问等领域的非常有力的支持。 这种有效的合作在未来的设计深化阶段仍然会得到延续。
